kikula - interkulturell und mit Spaß an der Mehrsprachigkeit aufwachsen

World Music für KIKULA

GWagner — Mon, 13 Dec 2010 17:56:11 +0000

Musik macht klug. Das ist wissenschaftlich längst erwiesen. Musik öffnet die Menschen und lässt sie aufeinander zugehen. Das gemeinsame Singen, Musizieren und Tanzen fördert das Miteinander und hebt Grenzen auf.

Im Moment sind wir dabei, ein Interkulturelles Musikprojekt zu organisieren, damit nicht nur die Puppen singen und tanzen, sondern auch alle Kinder und mit ihnen ihre Eltern und Großeltern hier und in der ganzen Welt!

KIKULA unterstützt Hilfsprojekt für Straßenkinder in Bolivien

GWagner — Tue, 24 Aug 2010 14:46:02 +0000

Das Kinderkulturland unterstützt mit seinem interkulturellen Handpuppenspiel ein Projekt für obdachlose Kinder in Bolivien. Zwei unserer Handpuppen sind gerade auf dem Weg nach Bolivien, um dort den Dialog zwischen privilegierten und benachteiligten Kindern zu fördern. Ähnliche Projekte sind für Senegal geplant.

8-10 Zeilen mit Hindergrund-Informationen

Interkulturelles Rollenspiel in Kindertageseinrichtungen

GWagner — Wed, 28 Jul 2010 15:06:59 +0000

Kinder lieben Rollenspiele. Ein besonderer Vorteil, den Kinder vom Rollenspiel haben, ist das spielerische Erlernen aktueller Themen durch das eigenständige Handeln. Eine zentrale Rolle spielt dabei die Identifikation der Kinder mit Charakteren aus erfundenen oder erzählten Geschichten, indem sie diese nachspielen

Rollenspiele haben für die Entwicklung des Kindes eine ganzheitliche Bedeutung und unterstützen die Förderung in folgenden Bereichen:

Anregung und Unterstützung der Sprachentwicklung
Abbau von Sprachhemmungen (oft hilt das spielerische Gesprächsangebot durch Hand- oder Fingerpuppen den Kindern, Sprachhemmungen zu überwinden)
Wecken von Interesse für Sprache und Literatur
Kinder lernen, sich in andere Rollen einzufühlen (Entwicklung von Empathie)
Verarbeitung von Konflikten und Spannungen durch Wiederholung im Rollenspiel (Resilienz-Förderung)
Förderung der Kooperation der Kinder (gemeinsames Planen, Anerkennung der Spielführung, Übernahme der Verantwortung für eine Rolle, Einstellen auf die anderen Mitspieler, Akzeptieren und Einhalten von Gesprächs- und Abstimmungsregeln)

Die Einbeziehung multikultureller Puppen in der interkulturellen Pädagogik kann folgende Zielsetzungen unterstützen:

Förderung kultureller Aufgeschlossenheit und Neugierde
Förderung interkultureller Spielgemeinschaften
Stärkung des sprachlich-kulturellen Selbstbewusstseins
Unterstützung bei der Identitätsfindung
Förderung von Neugierde und Offenheit gegenüber Fremdsprachen
Kinder lernen, dass ihre Sichtweise eine unter vielen verschiedenen ist
Kinder lernen verschiedene Lebensformen kennen
Entwicklung von Bewusstsein für das Erkennen und die aktive Bekämpfung von Diskriminierung